Завершився перший модуль програми «Безпечне інклюзивне середовище в закладах освіти» для вчителів

Перший модуль курсу став серією зустрічей, присвячених тому, як створювати простір прийняття, безпеки та взаємоповаги в закладах освіти.

Про що говорили

Учасники разом із тренерами працювали з ключовими темами інклюзії:

• 💬 Базові психологічні потреби дитини та їхній вплив на розвиток і навчання

• 🤍 Виклики війни та травматичний досвід військових, ветеранів, їхніх родин і дітей

• 🤝 Психологічна й професійна готовність педагогів працювати з дітьми з ООП, командна взаємодія та збереження ресурсу

• 🧩 Універсальний дизайн і розумне пристосування простору як складова безпечного інклюзивного середовища

Окрему увагу приділили тому, що інклюзія починається не лише з підходів і слів, а й із середовища, у якому перебувають учні, батьки та працівники закладу.

Підсумок модуля

Перший модуль став простором для живого діалогу, обміну досвідом і переосмислення інклюзії як процесу, що потребує часу, уважності та послідовних кроків 🌿

Дякуємо тренерам і учасникам за відкритість, глибину розмов і спільну роботу над створенням безпечного інклюзивного освітнього середовища.

*ось кілька відео, як це було: