Про адаптацію простору та групи до прийняття дитини з ООП

🧩 Інклюзія починається з перших років життя дитини.

Саме тоді вона вчиться взаємодіяти з тими, хто поруч — зокрема у дитячому садочку.

Виховательки закладів дошкільної освіти Катерина Гук та Лариса Петрів поділилися власним досвідом роботи з групами, куди входили діти з особливими освітніми потребами.

Ділимося інсайтами:

✨ Маленькі діти не знають про відмінності у фізичному чи ментальному розвитку одне одного ― вони спілкуються, взаємодіють і готові допомагати тому, хто цього потребує.

✨ У дітей значно менше кордонів і ще не сформовані стереотипи. Саме тому прийняття та чуйності вони навчаються найлегше.

✨ Не завжди потрібна адаптація простору, але він обов’язково має бути комфортним для кожної дитини.

✨ Навіть з маленькими дітьми можна і потрібно говорити абсолютно про все.

🔗 Переглянути відео:

Увага, щирість і довіра — основа інклюзивного середовища 🧸⭐️